art class

Art Class 

Let us begin with a simple line,
Drawn as a child would draw it, 
To indicate the horizon,

More real than the real horizon,
Which is less than line,
Which is visible abstraction, a ratio.

The line ravishes the page with implications
Of white earth, white sky!

The horizon moves as we move, 
Making us feel central.
But the horizon is an empty shell—

Strange radius whose center is peripheral.
As the horizon draws us on, withdrawing, 
The line draws us in, 

Requiring further lines, 
Engendering curves, verticals, diagonals,
Urging shades, shapes, figures…

What should we place, in all good faith,
On the horizon? A stone?
An empty chair? A submarine?

Take your time. Take it easy. 
The horizon will not stop abstracting us.

James Galvin

Resurrection Updated: Collected Poems 1975-1997

Copper Canyon Press, USA (1997)

Una lección de Arte

Empecemos con una simple línea,
Dibujada como un niño la dibujaría,
Para indicar el horizonte,

Más real que el horizonte verdadero,
Que es menos que línea,
Que es la abstracción visible, una relación.

¡La línea seduce la página con implicaciones
De tierra blanca, cielo blanco!

El horizonte se mueve a medida que avanzamos,
Nos hace sentir centro.
Pero el horizonte es una cáscara vacía--

Extraño radio, cuyo centro es periférico.
A medida que el horizonte nos atrae, retirándose,
La línea nos atrae,

Requiriendo líneas adicionales,
creando curvas, verticales, diagonales,
exhortando sombras, formas, figuras ...

¿Qué debemos poner, de buena fe,
Sobre el horizonte? ¿Una piedra?
¿Una silla vacía? ¿Un submarino?

No te apures. Tómalo con calma.
El horizonte no dejará de abstraernos.

James Galvin
Resurrection Updated: Collected Poems 1975-1997
Copper Canyon Press, USA (1997)